Este estudio trata de hacer un analisis sobre el proceso de ensenanza/aprendizaje en un contexto de educacion a distancia: E-learning. Se intenta investigar de que modo se desarrolla el proceso de aprendizaje/ensenanza utilizado por el alumnado y profesorado en el contexto educativo virtual o semi-presencial. Desde el punto de vista investigativo plantea un estudio de tipo descriptivo, para alcanzar algunas conclusiones sobre ese tema.
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